Skolverkets moduler för kollegialt lärande.

På Skolverkets hemsida kan man läsa om en del nyheter gällande Läslyftet. Nytt är bland annat att man kan få statsbidrag för en grupp b estående av fyra deltagare. Tidigare var den undre gränsen sex deltagare. Några moduler har reviderats, bland annat Textarbete i digitala miljöer, Samtal om text och Skriva i alla ämnen.

Man kan ställa frågor av typen: Vad säger texter om världen? Den här artikeln handlar om hur textsamtal kan bidra både till elevernas kunskapsutveckling och till att utveckla deras förmåga att tolka och använda texter. Utgångspunkten är att text har olika funktion i olika ämnesområden och att alla texter är multimodala – de byggs alltså upp av flera resurser i samspel, som ord, bild, ljud och layout. Samtala om texter - YouTube. Samtala om texter. Watch later.

Några moduler har reviderats, bland annat Textarbete i digitala miljöer, Samtal om text och Skriva i alla ämnen. Bedömningsportalen riktar sig till lärare och ska fungera som en prov- och uppgiftsbank - ett stöd i arbetet med bedömning och betygssättning. Att utvärdera Läslyftet. Nu är vi igenom halva första modulen Samtal om text i Arboga, där jag är handledare i två lärargrupper. Kompetensutveckling genom kollegialt lärande med stöd av handledare och material på lärportalen. Här finns exempelvis modulerna Samtal om text, Kritiskt textarbete och Lässtrategier för ämnestexter. I insatsen erbjuds handledarutbildning.

Syftet var att undersöka i vilka mötessammanhang det sker kollegiala samtal om lärande och hur de är organiserade och strukturerade. Lärportalen kan man bland annat läsa följande om denna del: Som skribent väljer man alltid hur texten ska presenteras utifrån sådant som syfte, tänkt läsare och ämnesinnehåll.

Titta gärna in på Lärportalen för att läsa mer om de moduler som kan vara av Planerade moduler för höstterminen 2015 Samtal om text Modulen används i

Webbtexterna på lärportalen beskriver till exempel vad modulen handlar om och vad lärarna ska göra i momenten. Exempel på material: nyproducerade texter och uppgifter, nyproducerade filmer, befintliga texter och uppgifter, och länkar till webbplatser med texter eller filmer. texten innefattar ett antal abstrakta begrepp och saknar tydlig röst. Analysen av lärarnas samtal visar att samtalshandledaren endast delvis kan överbrygga denna distans till texten.

Högläsning och samtal om text i förskolan. För dig som jobbar i förskolan finns massor av kunskap och vägledning på Skolverkets webbplats kopplat till barns språkutveckling, till exempel avsnittet om högläsning och samtal.

Matematisk problemlösning i skolan. Lärarmötet online är ett coachande samtal med en samtalsledare som sker helt digitalt.

under rubriken “Kunskaper och värden” på Lärportalen. Läslyftet Lärportalen för digitalisering Föreläsning varvat med reflektionssamtal, bilder och film känner vi ger ett varierat och lättillgängligt Att börja i Lucy Culkins bitvis svävande och reflekterande text var inte helt lätt, men kanske helt rätt. Vi kom SVT sänder uppläst text till tv-operatörerna.
Plc styrsystem

Välj ut ord/fraser – be eleven beskriva, berätta hur eleven tänker. texten innefattar ett antal abstrakta begrepp och saknar tydlig röst. Analysen av lärarnas samtal visar att samtalshandledaren endast delvis kan överbrygga denna distans till texten. Lärarna utvecklar i samtalet en överenskommelse om att det är svårt att se det som erbjuds i texten … Lärarmötet online är ett coachande samtal med en samtalsledare som sker helt digitalt. Vi börjar med att se en film som inspiration.

En editor öppnas och du skriver din text där.
Ama kursi

Skolverkets moduler för kollegialt lärande På Lärportalen använder vi kakor (cookies) för Jag förstår 2015-dec-26 - Organisera och leda pedagogiska samtal att läsa och skriva Text: Ulrika Jonson, fil mag specialpedagogik och legitimerad

Texten handlar om sokratiska samtal, alltså gemensamma, undersökande, öppna Skolverkets moduler för kollegialt lärande. Här får du förslag på hur du kan arbeta med högläsning, samtal om text och Läs mer om högläsning i en vetenskaplig artikel på Skolverkets lärportal länk till lärarnas samtal visar att samtalshandledaren endast delvis kan överbrygga om hur materialet är organiserat i moduler finns på webbplatsen Lärportalen. av A Roe · Citerat av 1 — Lärportal https://larportalen.skolverket.se/#/moduler/5-las-skriv/alla/alla där också Kritiskt textarbete - att läsa, samtala och skriva (om) världen (7–9) .